Sodelovalno učenje je ena izmed oblik učenja, ki poudarja predvsem socialni vidik učenja, saj ceni hkratno sodelovanje vseh učencev v razredu. Učenci preko razmisleka, delovanja, odkrivanja in reševanja nalog aktivno izgrajujejo svoje znanje ter obenem razvijajo komunikacijske, sodelovalne in socialne veščine. Če želijo doseči zastavljeni cilj, morajo pozitivno sodelovati s sošolci, si izmenjati ideje, razmišljanja, vprašanja in odgovore. Svoje znanje lahko primerjajo z drugimi, ga dopolnijo in utrdijo.

O vsem tem so se učili senožeški četrtošolci pri predmetu družba, pri raziskovalnih delavnicah pa so skupaj s petošolci  to preizkusili tudi v praksi. In bilo je res lepo.