Učencem 4. in 5. razreda podružnične šole Senožeče je dovolj, da ne morejo  biti skupaj v šoli, v razredu. Odločili so se, da se bodo združili,  čeprav samo za minuto.

Pouk glasbene umetnosti na daljavo so si popestrili s posebno nalogo. Pri predmetu so se učili o ljudskih pesmih.  Na melodijo ljudske pesmi  Abraham ma sedem sinov so oblikovali  zanimivo ritmično spremljavo, ki jo poleg lastnega instrumenta (rok) spremlja tudi plastičen lonček. Kot pravi profesionalci so se vsak zase posneli in njihovo delo je združeno v skupni posnetek.

Čeprav niso združeni v šoli, razredu, so se s skupnimi močmi združili v pesmi in ritmu.

Petra Fabjan